Modul 2.6 von 4

Sprache ist der Schlüssel zu Bildung, Teilhabe und sozialer Interaktion. In diesem Modul setzt Du Dich intensiv mit den Grundlagen der Sprachentwicklung sowie den Möglichkeiten einer alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung auseinander. Du lernst, wie sprachliche Bildungsprozesse im Kita-Alltag unterstützt werden können und welche Rolle pädagogische Fachkräfte dabei als sprachliche Vorbilder und Lernbegleitende einnehmen.

Zu Beginn beschäftigst Du Dich mit den zentralen Phasen und Meilensteinen der Sprachentwicklung von Kindern im Alter von null bis sechs Jahren. Du erfährst, wie sich Lautbildung, Wortschatz und grammatische Fähigkeiten entwickeln und welche Bedeutung soziale Interaktionen für den Spracherwerb haben. Darüber hinaus setzt Du Dich mit biologischen, sozialen und kulturellen Einflussfaktoren auseinander und reflektierst die unterschiedlichen Bedingungen, unter denen Kinder Sprache erwerben. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem wertschätzenden Umgang mit Mehrsprachigkeit und sprachlicher Vielfalt. Du lernst, wie mehrsprachige Entwicklungsprozesse unterstützt und unterschiedliche Erstsprachen als wichtige Ressourcen im pädagogischen Alltag genutzt werden können.

Im zweiten Teil des Moduls beschäftigst Du Dich mit den Grundprinzipien alltagsintegrierter Sprachbildung. Du lernst, Sprachförderung als Querschnittsaufgabe zu verstehen, die alle Bildungsbereiche und Alltagssituationen durchzieht. Dabei entwickelst Du eine sprachsensible pädagogische Haltung und erfährst, wie Du sprachförderliche Impulse in Routinen, Übergängen und alltäglichen Interaktionen gezielt einsetzen kannst. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem dialogischen Prinzip, bei dem kindliche Äußerungen aufgegriffen, erweitert und sprachlich modelliert werden, um Sprachentwicklung auf natürliche Weise zu unterstützen.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der sprachförderlichen Gestaltung von Interaktionen. Du lernst verschiedene Gesprächsführungstechniken kennen, darunter Scaffolding, offene W-Fragen und Echoing. Diese Methoden helfen Dir, Gespräche anzuregen, Wortschatz und Satzstrukturen zu erweitern und Kinder aktiv zum sprachlichen Austausch einzuladen. Ergänzend beschäftigst Du Dich mit Literacy-Angeboten wie Vorlesen, Erzählen, Reimen, Liedern und Fingerspielen, die wichtige Grundlagen für sprachliche und schriftsprachliche Entwicklung schaffen.

Darüber hinaus setzt Du Dich mit der Bedeutung nonverbaler Kommunikation auseinander. Du lernst, wie Mimik, Gestik, Bilder, Symbole und andere Visualisierungen eingesetzt werden können, um Sprachverständnis und Kommunikation zu unterstützen – insbesondere bei jüngeren Kindern oder in mehrsprachigen Gruppen.

Im praxisorientierten Teil des Moduls erfährst Du, wie Sprachbildung in unterschiedliche Bildungsbereiche integriert werden kann. Du lernst, wie Freispiel, Projektarbeit, Bewegungsangebote, Naturerfahrungen und kreative Aktivitäten als Sprachlernkontexte genutzt werden können. Zudem beschäftigst Du Dich mit dem verantwortungsvollen Einsatz digitaler Medien zur Unterstützung sprachlicher Lernprozesse.

Ein weiterer wichtiger Themenbereich ist die Zusammenarbeit mit Eltern und Netzwerkpartnern. Du erfährst, wie Du Familien bei der sprachlichen Förderung ihrer Kinder unterstützen kannst und lernst verschiedene Möglichkeiten der Elternarbeit kennen, beispielsweise durch Elterngespräche, Elterncafés, Vorleseangebote oder mehrsprachige Materialien. Darüber hinaus erhältst Du Einblicke in die Kooperation mit Logopädinnen und Logopäden, Frühförderstellen, Bibliotheken und weiteren Fachstellen.

Abschließend beschäftigst Du Dich mit der Beobachtung, Dokumentation und Evaluation sprachlicher Entwicklungsprozesse. Du lernst Instrumente wie BaSiK, SISMIK, Sprachlerntagebücher und Lerngeschichten kennen und erfährst, wie Beobachtungen genutzt werden können, um individuelle Förderziele abzuleiten und Sprachentwicklungsprozesse gezielt zu begleiten. Zudem setzt Du Dich mit Teamreflexion, Qualitätsentwicklung und der kontinuierlichen Weiterentwicklung sprachpädagogischer Praxis auseinander.

Nach Abschluss des Moduls verfügst Du über fundierte Kenntnisse, um Sprachbildung und Sprachförderung alltagsintegriert, ressourcenorientiert und professionell zu gestalten sowie Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung individuell und wertschätzend zu begleiten.